修理市場は年約10%成長、でも技術者がいない。ハウプロが"年収1,000万円を目指す"家電修理の実践研修を全国5拠点で展開

株式会社志事人（本社：東京都中央区銀座、代表取締役：鶴原利彦）が運営する訪問サービス専門アカデミー「ハウプロ」は、エアコン・洗濯機の修理技術を未経験から最短2日間で習得できる「家電修理 実践研修」を、東京・大阪・福岡・名古屋・札幌の全国5拠点で開始いたします。

世界の家電修理・メンテナンス市場はCAGR（年平均成長率）約10%で拡大を続け、国内でもエアコンの年間出荷台数が1,000万台を突破するなど、修理サービスの潜在需要は過去に例のない規模に達しています。

しかし、この需要に応える技術者は高齢化が進み、かつてメーカーが運営していた修理学校もほぼ姿を消しました。

ハウプロは、実機を使った実践カリキュラムに加え、案件紹介・部品仕入れルート・集客支援まで一貫してサポートする研修プログラムにより、エアコンと洗濯機の「二刀流」で年収1,000万円を目指せる技術者を全国で育成してまいります。

CAGR約10%の成長市場に、担い手がいない——家電修理業界の構造的課題

家電修理・メンテナンス市場は、買い替え一択ではなく「修理して使い続ける」ニーズの高まりを背景に、成長が見込まれています。360iResearchの市場調査では、世界の家電修理&保守市場は2025年の8億8,754万米ドルから、2032年には16億4,543万米ドルへ拡大し、

2026年から2032年にかけてCAGR9.21%で成長すると予測されています。

（出典：360iResearch

https://www.360iresearch.com/library/intelligence/home-appliance-repair-maintenance-service ）

国内に目を向けても、需要拡大を裏付けるデータがあります。一般社団法人日本電機工業会（JEMA）のニュースリリースによれば、2025年度のルームエアコン国内出荷台数は10,029千台（1,002.9万台、前年度比106.5%）。

夏の記録的猛暑や自治体補助金の効果もあり、2020年度以来2度目の年度計1,000万台突破となりました。（出典：JEMA「民生用電気機器 2026年3月度ならびに2025年度国内出荷実績」

https://www.jema-net.or.jp/stat/evefa20000004jb4-att/2603ds-comment.pdf ）

さらに、内閣府「消費動向調査」（令和7年3月実施調査）によると、ルームエアコンを買い替えた世帯の平均使用年数は14.2年で、買い替え理由は「故障」が72.1%と最多です。出荷された膨大な台数のエアコンが、10年以上経過したタイミングで「修理か、買い替えか」の判断を迫られることになります。（出典：内閣府 消費動向調査 令和7年3月実施調査

https://www.esri.cao.go.jp/jp/stat/shouhi/honbun202503.pdf ）

物価上昇も、修理需要を後押しする要因です。総務省統計局の消費者物価指数では、2025年平均の総合指数が2020年を100として111.9、前年比3.2%上昇となりました。

新品購入よりも修理費用が抑えられるケースでは、「修理して使い続ける」選択が、消費者にとってより現実的になっています。（出典：総務省統計局 消費者物価指数 2025年平均

https://www.stat.go.jp/data/cpi/sokuhou/nen/index-z.html ）

しかし、この伸びる市場を支える技術者の供給は追いついていません。

ベテランの引退、育成コスト、学べる場の不足——修理業界に迫る3つの危機

修理技術者の不足は、家電修理業界だけの問題ではありません。

経済産業省「2024年版ものづくり白書」では、製造業における34歳以下の就業者数が

2002年の384万人から2023年の259万人へ減少している一方、65歳以上の就業者数は2002年の58万人から2023年の88万人へ増加していることが示されています。

（出典：経済産業省「2024年版ものづくり白書」https://www.meti.go.jp/report/whitepaper/mono/2024/pdf/honbun_1_2_1.pdf ）

この高齢化と若年層減少の流れは、家電修理の現場にも重なります。エアコンのインバーター制御、洗濯機のヒートポンプ構造、基板診断、冷媒処理、メーカーごとの仕様差異など、

現代の家電修理に求められるスキルは年々複合化しています。

独学で習得するには難易度が高く、体系的に実機で学べる場も限られます。

需要は伸びているのに、技術者が減り、育成には時間がかかり、学ぶ場所も