高中生在「全日本最具挑戰精神的小鎮」遇見真實自我的旅程 — 巡迴各地的在地大學於埼玉縣橫瀨町舉辦SPRING SCHOOL。

以全日本各個地區為校園，提出「全新學習方式」的Satonoba大學（營運方：Asunooto股份有限公司，代表董事：信岡良亮，所在地：東京都千代田區），於2026年3月26日（四）至29日（日）在埼玉縣秩父郡橫瀨町舉辦了為期4天3夜的「SATONOVA SPRING SCHOOL 2026 in 橫瀨」。來自全國各地的高中生5人齊聚一堂，與在當地活躍的Satonoba大學生及當地居民進行深度交流，並參與活用AI的自我探索計畫，度過了親身體驗自我蛻變的充實時光。

因廣受好評，主辦單位決定於暑假期間，在位於震災復興與地方創生最前線的宮城縣女川町及島根縣海士町舉辦SUMMER SCHOOL。這是一個讓高中生跳入未知的城鎮，透過與當地居民和夥伴的對話，尋找自己「渴望的未來」的4至5天計畫。預計將於2026年5月起開始招募參加者。

「SATONOVA SPRING SCHOOL 2026 in 橫瀨」計畫概要 舉辦時間：2026年3月26日（四）至29日（日） 4天3夜 舉辦地點：埼玉縣秩父郡橫瀨町 主題：「自我×地區×AI的真實創意體驗」 參加者：高中生 5名（來自沖繩縣、岐阜縣等全國各地） 主要會場：Area898、町民會館、Lab橫瀨等，利用整個城鎮的計畫 主辦、協辦：Satonoba大學、一般社團法人大家一起創造日本最幸福的城鎮橫瀨（Shiatsuku） 後援：埼玉縣橫瀨町 旅行實施：一般社團法人 橫瀨町觀光協會

透過「留白」引發高中生自發性的計畫設計 Satonoba大學的地方留學體驗計畫自去年夏天起全面改版。以「自我理解 ➡ 尋找想做的事 ➡ 在地方嘗試挑戰」的結構為核心，結合了在地方的體驗、利用AI整理我的專案表，以及日誌書寫、故事敘述、OST（開放空間會議技術）等對話計畫。

本次最大的特色在於，刻意將第3天設定為自由選擇日，參加者在城鎮中的度過方式完全由自己設計。這是將整個城鎮視為學習場所的Satonoba大學獨有的嘗試。對於被日常學校生活和「必須做的事」追著跑、難以保留充分空白時間的現代高中生來說，這樣的時間成了非常寶貴的體驗。當天早上，在將自己內心「為什麼想做」、「想從中發現什麼」的源泉化為語言後，參加者們便邁向了各自的領域。

- 「正因為接觸了當地的歷史，所以想更近距離地體驗」，在當地協調員的引導下攀登武甲山的人 - 「想親眼確認前一天學到的事物」，騎著自行車在橫瀨町自由探索的人 - 「想更了解文化與祭典」，參觀鄉土資料室並臨時加入當地民俗舞蹈練習的人

脫離了學校和家庭的日常框架，自主選擇並採取行動的參加者表示：「原來做自己喜歡的事就是這種感覺，我終於懂了。」這並非他人準備好的計畫，而是在地區這個「跨界環境」中發生的偶然相遇與事件。將這些事物親手轉化為學習的過程，正是完美體現Satonoba大學所重視的學習理念的時刻。

橫瀨「支持挑戰」的文化——鎮長親自迎接的第一天 第一天，富田能成鎮長親自趕到會場，對高中生們說：「橫瀨是一個支持挑戰的小鎮。正因為這是一個AI能立刻給出答案的時代，只有你自己知道、親身體驗過的感覺才絕對是最重要的。」對於這種在自己家鄉無法獲得的與行政首長的「近距離感」，參加的高中生們在驚訝之餘，也深刻感受到自己被這個小鎮接納的實感。同日晚間，在橫瀨町度過今年度一年時光的Satonoba大學在校生舉辦了地方活動最終發表會，高中生們也參與其中。鎮長、當地居民與移居者齊聚一堂的場面，傳達了「巡迴各地的大學」最真實的面貌。

參加者的心聲 透過小班制陪伴每個人的內心世界，雖然只有短短4天的時間，但參加的高中生們在意識上產生了明顯的變化。在事後問卷中，所有回覆者的滿意度皆達4分以上（滿分5分）。這不僅是「對自己產生自信」等自我肯定感的提升，他們的世界觀也得到了擴展。