6年業界経験で高校専門職教師に、教育部が中学への適用も検討

中央通信社

(中央社記者 陳至中 新竹 8日)科学技術産業が多くの理工系教師を引き抜いているため、教育部(教育省)は、6年以上の業界経験を持つ人材が8単位の教育専門課程を修了すれば、高校・職業学校の専門職教師になれるよう法改正を検討している。各県市の教育局長からは、中学への適用拡大を求める声が上がり、鄭英耀・教育部長は検討の余地があることを示唆した。

台湾の科学技術産業は人材需要が非常に高く、多くの理工系教師や教員養成課程の学生が教職を離れ、サイエンスパークで働く道を選んでいる。教育部が2025年(民国114年)に「高級中等学校専門及び技術教師遴聘辦法」(高校・職業学校の専門職・技術教師の選任・雇用に関する辦法)を改正し、「特殊科目」を新設する。これには「採用が困難で育成強化が必要な一般科目」が含まれ、普通高校の物理や化学などの授業にも、一定の条件(学士号取得、教育学分8単位修了など)の下でこの辦法を適用し、業界の人材を教職に招き入れることを目指す。

本日、教育部が新竹県で2026年(民国115年)全国教育局長会議を開催した際、分科会での議論で、一部の県市代表が深刻化する「教師不足」に対し、上記のような高校に適用される制度を、さらに「中学へも適用を拡大」し、業界経験を持つ人材を教師として誘致することを提案した。

鄭英耀部長は、台湾の教師養成数は需要数を上回っているものの、近年の産業界の旺盛な需要により、養成された教師の多くが科学技術産業へ流れていると述べた。今回の制度は、そうした業界経験を持つ人材に、学校へ戻って経験を貢献してもらうためのものである。

鄭部長は、過去には教育団体から「教師の質が低下するのではないか」という懸念の声もあったが、「それは杞憂に過ぎない」と語った。これらの人材の多くは修士号以上の学歴を持ち、長年の産業界での経験を経て、専門知識がより豊富である。各県市の教育局長からの提案について、彼は前向きに検討し、今後さらに研究を進めると述べた。

また、教師不足問題について、教育部師資培育及藝術教育司の武曉霞司長は、2027年(民国116年)から、教員養成公費修士専門プログラムを通じてSTEM(科学、技術、工学、数学)教師を養成すると補足した。初年度は60名の定員で、2年間で養成を完了し配属する。新北市や台南市など16県市が既に定員を予約しており、将来的には継続的に見直しを行う予定だという。

武司長はさらに、7月末までに法改正を完了する見込みであり、将来、教員養成公費生が卒業後、へき地での勤務を希望しない場合、公費の1.5倍を償還しなければならない(従来は公費全額の賠償で、加算なし)とし、公費生の契約履行責任を強化すると付け加えた。(編集:李亨山)20250708

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