教育部、大学と連携しAI人材を育成 高校生向けオンラインプログラミング講座を推進

教育部は本日、大学側と提携して開設した「Python AIオンライン多元選修（自由選択科目）」を紹介するプレスリリースを発表した。高校生のプログラミング言語学習を奨励し、デジタル素養を養うことで、プログラミング設計を将来のテクノロジー探索や未来への接触における重要なツールにすることを目指している。

カリキュラムは、変数の演算、条件判断からループ処理などの基礎的なロジックから始まり、生活に即したケーススタディを通じて、教師のデモンストレーションの後に学生が実際に手を動かす実習形式となっている。

この講座は「校外遠隔教育」モードを採用しており、地域の制限を打破している。都市部でも僻地でも、学生はオンラインプラットフォームを通じてトップレベルの教育リソースを共有できる。これは教育の公平性を実現するだけでなく、オンライン選択科目がリソース共有や学校間交流を促進するという利点を示している。

講座に参加した高雄市立仁武高校の生徒は、プログラミングは複雑なコマンドを大量に暗記する必要があると思っていたが、実際に参加してみると、プログラミングはコンピューターと対話するための「もう一つの言語」であることに気づいたと語った。演算ロジックさえ理解すれば、段階を追ってタスクを完了できるという。

教育部は、学生が学習過程を通じて系統的な思考能力を段階的に構築していると指摘した。特にプログラムの実行中にエラーが発生した際、単に答えを待つのではなく、自らデバッグ（Debug）を試み、原因を突き止めて修正し始めることで、「探求を恐れず、失敗を恐れない」精神が養われている。（編集：呉素柔）1150408