(中央社記者 陳至中、台北29日電)小中学校における専任の原住民語教師の雇用を奨励し、原住民文化を継承するため、教育部(教育省)は毎年約1億5,000万台湾元を拠出している。114学年度は計268名の雇用を補助し、給与支給基準の引き上げや、へき地で継続して教鞭をとる場合の手当の追加などを行う。
教育部は今日のプレスリリースで、民国107年に制定された「高級中等以下学校原住民族語老師資格及聘用辦法(高校以下の学校における原住民語教師の資格および雇用に関する規定)」に基づき、毎年経費を拠出して各県・市による専任の原住民語教師の雇用を支援しており、業務内容、給与待遇、労働条件の保障を明確にするため年々ローリング修正を行っていると指摘した。
教育部は114年に法改正を完了し、基本給与の支給基準を3%引き上げた。また、へき地での継続的な教職および原住民語資格認定のレベルに応じて、毎月の基本給与に加算される手当を新設し、専任の原住民語教師が教鞭をとり続け、専門性を高めることを奨励している。
さらに、実際の教育現場のニーズを考慮し、教育部は関連する教員資格の規定も修正した。原住民語能力認定の中高級を取得すれば小学校で教鞭をとることが可能になり、より多くの原住民語教師が原住民の文化と言語を継承する教育の列に加わることを奨励している。
教育部は、原住民語教師の専任化と待遇改善によってインセンティブを高め、原住民語教育の師資の安定を確保するとともに、原住民語を学びたいと願うすべての学生が安心して原住民語教育を受け、台湾の原住民文化を継承できることを期待している。(編集:陳清芳)1150429
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