埼玉縣立綜合教育中心教育DX負責部門調查研究支援。驗證生成式AI×教師培訓中「個人化最佳回饋」的有效性

株式會社Kaname Project（總公司：愛知縣，董事：遠藤太一郎）在埼玉縣立綜合教育中心教育DX負責部門實施的調查研究「旨在改善學員表現的回饋系統建構相關調查研究」（以下簡稱「本研究」）中，支援了生成式AI回饋系統的建構及試行。

本研究旨在透過生成式AI提供針對每位學員記述內容的「個人化最佳回饋」，以提升教師培訓中反思的品質，並驗證其技術性與教育性有效性。本研究旨在將傳統培訓中「僅回答的單向反思」這一課題，轉變為透過與生成式AI對話的「雙向學習」。

埼玉縣立綜合教育中心及教育DX負責部門概要

埼玉縣立綜合教育中心是為提升教職員素質及改善教育品質等目的，於昭和23年（1948年）設立的埼玉縣教育研究所的前身，是一個培訓與研究機構。

近年來，為實現「令和日本型學校教育」的建構，並基於導入的「新教師培訓制度」，該中心以研究開發、培訓、教育諮詢三大支柱，積極推動各項事業。

該中心教育DX負責部門致力於提示理想學習/校務的先進案例，並促進利用ICT（數位）技術的教育活動「變革」，協助學校現場的DX推進及DX人才的培養等。

Kaname Project在本研究中的支援概要

在本研究中，Kaname Project透過參與調查研究檢討會（系統建構及技術驗證）並進行協議，在以下領域提供了支援：

・ 生成式AI回饋系統的設計與開發

・ 應用於專業培訓（教育DX負責部門專業培訓）

・ 生成式AI回饋系統應用效果測量，以及未來課題的總結等

開發的生成式AI回饋系統是基於Kaname Project現有的AI回饋系統建構的。

在此基礎上，我們支援了在專業培訓（教育DX負責部門專業培訓）中的試行導入，以及驗證生成式AI針對學員記述的反思生成回饋的技術性與教育性有效性。

對學員進行回饋適當性調查的結果顯示，學員評估為3.3分（滿分4分），確認了其可接受性。

此外，還確認了以下定性效果：

・ 學習內容的鞏固及內省的深化

・ 透過個人化應對提升學習意願

・ 激發學習的持續性及發展性

・ 培養對教育DX推進的意識

左圖：學員評估，右圖：學員感受（部分）（圖片來源：埼玉縣立綜合教育中心「令和7年度研究報告書第445號」）

Kaname Project將繼續與各教育機構合作，推動利用AI等技術的教育DX。

※本研究的詳細資訊請參閱此頁面。

Kaname Project 董事：遠藤太一郎 簡介

國立大學法人東京學藝大學教育AI研究計畫 教授

AI資歷28年。參與數百個AI、數據應用、DX專案。

18歲開始AI程式設計，在美國明尼蘇達大學研究所就讀期間創業。

之後加入AI新創公司ExaWizards，擔任技術專業董事統籌AI部門。5年內擴展至400人規模並上市。

目前作為第三家公司，在株式會社Kaname Project開展以AI和Web3為核心的業務。國際教練聯盟ACC認證。

株式會社Kaname Project 概要

【事業內容】

・生成式AI應用DX諮詢與實證實驗服務

・AI系統／Web3相關系統開發

・AI代理開發

・Web3／DAO／AI／DX相關研討會、培訓

・媒體營運

【辦公室地址】

愛知縣名古屋市中區丸之內1丁目4-29 愛協大樓7樓

【各種URL】

・企業網站：https://kaname-prj.co.jp/

・YouTube頻道「The WAVE TV」：https://www.youtube.com/@thewave_tv

・TikTok頻道：https://www.tiktok.com/@thewave_tv