為什麼『5＋4＝9』是錯的？

小屋裡的狗同時屬於左右兩邊，不能重複計算，正確數量是7隻。

這道題的教育目的是什麼？

訓練孩子解讀圖像資訊，培養邏輯思考，而不僅是計算能力。

許多家長感到困惑，甚至自嘲連小學生都不如。

是的，重視思考力的題型增多，但題目表述清晰度仍待改進。

左邊3隻＋屋內2隻＋右邊2隻＝7隻，屋內狗隻只計算一次。

發布 2026年7月21日 08:00 ・ 最後更新 2026年7月21日 08:13 ・閱讀約 2 分鐘・來源：PR Times

一道國小數學題在網路爆紅：「5隻狗＋4隻狗＝9隻狗」，老師卻打叉判定錯誤。問題看似簡單，卻考驗學生的觀察力與邏輯推理，正確答案為7隻狗，引發家長熱議。

網路曾瘋傳一道小學數學題：「5隻狗＋4隻狗＝9隻狗」，沒想到老師竟判定答案錯誤。題目乍看相當簡單，卻難倒不少學生與家長，在網路上掀起熱烈討論，甚至有家長得知正解後自嘲：「連小學生都不如！」

數學題問總共有幾隻狗，「5＋4＝9」為何被老師打叉？從流傳的題目圖片可見，畫面左側有3隻狗，中間是一間小屋，右側則有2隻狗，下方分別標示「5隻」及「4隻」，並詢問學生：「總共有幾隻狗？」

有學生看到數字後，直接寫下算式「5＋4＝9」，沒想到卻被老師打叉。班上超過一半的學生都答錯，讓不少家長看完崩潰直呼：「現在的小一功課連我都看不懂！」

究竟「5＋4＝9」錯在哪裡？有網友分析，這道題考的並非單純加法，而是圖中的數量關係。左邊的3隻狗加上藏在小屋內的狗，一共是5隻，因此可以推算屋內有2隻狗；右邊的2隻狗加上屋內的狗共有4隻，同樣能得出屋內有2隻狗。

因此，正確算法應為「左邊3隻＋屋內2隻＋右邊2隻」，總共有7隻狗。不過，也有不少網友質疑題目表達不夠清楚，反問：「怎麼知道屋裡的狗可以同時算在左右兩邊？」

家長也看不懂，自嘲「連小學生都不如」。這道題曝光後引發兩派討論。部分網友認為，題目可以訓練孩子的觀察力與邏輯思考能力；但更多家長批評題目設計不夠清楚，容易讓學生產生誤解。

有人留言表示：「這個題目我都不知道是什麼意思，敘述不清楚，根本沒必要做。」也有人直言：「題目自己都講不清楚，為什麼要這樣為難學生？」還有網友質疑：「這種題目到底有什麼意義？」

看來，現在的小學數學題除了計算能力，也在考驗閱讀理解、觀察力與邏輯思考，難怪有家長看完答案後忍不住自嘲：「連小學生都不如！」