27名中高生共創環境政策 7月11日「Youth Policy Action Summit」登場

「全國中高生與世界共創未來環境政策」

一般社團法人Glocal Solutions from Classroom(GSC、代表理事:今泉沙織)將於2026年7月11日(六)在國聯大學環境夥伴關係廣場(GEOC)舉辦「Youth Policy Action Summit 2026」。

共有來自東北、關東、關西、中國、四國、九州共27名中高生(宮城、群馬、東京、神奈川、千葉、京都、大阪、鳥取、香川、福岡)參與。自6月5日起約6週的時間，他們學習日本、美國、聯合國的政策制定，並透過與日本及印度高中生進行線上協作，共同研擬環境政策。

在7月11日的峰會上，透過線上學習與對話累積情誼的夥伴們將首次面對面齊聚一堂，針對6大主題發表政策建言。

全國27名中高生參與

為何高中生要學習環境政策

氣候變遷與環境問題的影響，將由最長久地承受者——即將步入社會的年輕世代承擔。

然而，在日本，中高生與海外同齡世代討論社會課題，並以政策形式向社會提出建議的機會仍不多。

GSC期望透過學習「政策」作為改變社會的實踐工具，培養年輕人能以宏觀視角看待氣候變遷等全球性課題，並在與不同立場者協作的過程中，孕育出解決方案。

本計畫的目標是培育能參與未來國際政策制定與規則制定之次世代領導者。

在世界銀行感受到的日本可能性

代表今泉沙織，曾有長達13年在世界銀行參與非洲及南亞的教育、高等教育改革。

在此過程中，她體認到日本擁有引以為傲的研究、教育、人才與技術，但另一方面，卻缺乏足夠的人才與機會將這些優勢推向世界，並連結至國際課題解決與規則制定。

在世界銀行任職期間，她創立了連結日本與非洲的大學、企業的產學合作計畫，推動研究交流與人才培育。從該經驗中，她深刻體會到「僅擁有好的事物，並無法擴展至全世界。培養能與世界協作、主動發聲、並能在國際社會對話的人才至關重要」。

此外，她也聽取了許多大學生與年輕社會人士的聲音，表示「若高中時期有這樣的計畫，我希望能參加」。

正值開始思考升學方向的高中時期，我們希望能提供一個與世界同齡世代相遇、面對社會課題、拓展自身可能性的機會——正是懷抱著這樣的想法，本計畫因而誕生。

日本與印度高中生に取り組んだ6つのテーマ

約3週的時間裡，日本與印度的高中生組成混合團隊，針對以下6大主題進行了深入討論。即使是相同的「氣候變遷」或「食物浪費」主題，學生們透過討論實際體認到，在日本與印度兩國，其對生活的影響及課題的優先順序是不同的。在理解不同立場與價值觀的同時，共同思考政策的經驗，是教科書無法提供的學習。

日美學生透過線上講座學習政策制定並共創政策

1 氣候變遷與防災

因應熱浪、豪雨、洪水等氣候變遷造成的災害，以及提升韌性

2 廢棄物與循環經濟

垃圾問題、塑膠減量、回收、循環型社會

3 永續時尚與消費

快時尚、大量消費、倫理消費

4 食物系統與食物浪費

食物浪費、永續農業、糧食安全

5 環境治理與國際合作

聯合國、COP、日印合作、國際公平性

6 環境教育與青年政治參與

學校教育、氣候教育、青年行為改變與政策參與

Youth Policy Action Summit 2026

峰會將進行以下活動:

日本與印度中高生政策建言發表

來自哥倫比亞的16歲環境活動家 Francisco Vera(線上)專題演講

聯合國大學代表、曾參與聯合國氣候變遷框架公約締約國會議(COP)30)的大學生(線上)演講

專家對政策的意見回饋

來自全國各地的參與者交流

哥倫比亞籍聯合國氣候變遷青年代表、歐盟親善大使 Francisco Vera 將說明其在COP成立青年團體的經過

致媒體朋友

本次峰會，將發表來自全國各地中高生與日本、印度夥伴歷時約3週共同創製的環境政策。

請務必採訪這些將氣候變遷與環境問題視為「自身之事」,並在與擁有多元文化及價值觀的夥伴對話的過程中描繪未來的年輕人們。

除了演講、政策建言發表、交流會之外，我們也將配合代表及參與學生的訪談、照片及影片拍攝。

program期間的線上會議採訪，亦可提出商議。

媒體採訪採預約制。若您希望進行採訪，請事先聯繫以下聯絡窗口。我們將個別說明會場詳情、採訪時間、拍攝範圍、以及是否可對參與學生進行訪談等事宜。