渋谷區教育委員會委託「2026年度 中學特色課程等創設支援業務」

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提供與活躍於社會的多元專家合作之實踐性探究服務的MIETA株式會社(東京都中央區，代表取締役:村松知明)欣然宣布，已獲選承接澀谷區教育委員會推動的「2026年度 中學特色課程等創設支援業務」。

本業務旨在澀谷區立中學共8所學校，針對以各校提出的4大特色主題(藝術、設計、創業家精神、全球溝通、科學、科技)為基礎進行課程重整的「區立中學特色創設」計畫，提供自2027年度正式啟動前的課程開發及先行教育計畫實施之全面支援。

背景與目的:為實現澀谷區教育大綱

澀谷區正依據2024年2月修訂的教育大綱「共創。能互相活用差異的未來學校」,致力於建構能激發學生個人求知慾、並能互相尊重多元個性的教育環境。透過本業務,MIETA將以培養「主動創造未來的力量」為目標，透過引導各校的獨特性與多元性，支援各校建構作為「家長與學生所選擇的區立中學」之新價值。

MIETA在特色課程支援方面擁有全國超過150所學校的支援實績，並在東京都立高中等公立學校以及江戶川區、宗像市等自治體，依據學校的校園政策(理念、方向性、欲培養的學生像等),為提升學校魅力與特色而重新建構課程，並與教師們一同規劃執行，提供高品質的教育機會。此次，因本公司在各校及各自治體教育機構的支援實績獲得肯定，故承接本專案的企劃與營運業務。

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主要支援內容:以現場為本的陪伴式支援

MIETA的強項在於擁有「以教師經驗者為中心，具備特色教育課程制定經驗的協調員」,將緊密配合各校，執行以下業務:

支援各校特色願景制定

明確化能活用學校傳統與在地特色的「欲培養的學生像」。

與領先講師(專家)共創

從MIETA合作的200多名創業家、創作者、研究者中，根據各校特色主題與需求，延攬人才，在獲得專業知識的同時制定課程等。

先行教育計畫實施

在2027年度正式導入前，透過實證授業來提升課程的實效性。

教師研修及其他支援

為建構可持續的營運體制，除對現場教師進行研修外，亦支援必要教材、ICT設備等預算案的制定。

◇MIETA株式會社 代表取締役 村松 知明 的評論

「澀谷」這個城市本身，就是一個多元文化交匯、不斷產生變化與最尖端挑戰的場所，對各位學生而言是最好的學習場域。能與懷抱如此先進願景的澀谷區教育委員會，以及充滿熱情的全8所學校教師們一同參與這項開創公教育新歷史的重大專案，我感到非常光榮，同時也深感責任重大。

我們MIETA所追求的，並非僅僅是紙上談兵的課程製作。以教師經驗者為核心的本公司協調員將徹底貼近現場，與教師及社會的領先者們集思廣益，為每一位學生設計出遇見人生目標、成就感，以及沉浸其中的樂趣的瞬間。為了培育出能讓日本乃至世界為之驚豔的次世代創作者，我們將全力以赴地陪伴大家前行。

◇澀谷區教育委員會 教育長 伊藤 林太郎 的評論

澀谷區在2024年2月修訂的教育大綱中，提出了「共創。能互相活用差異的未來學校」,並推動公教育的更新，以驅動每個人的求知慾，使其成為主動創造社會的一份子。在中學方面，我們將進一步推進本區至今為止的獨特取り組み成果，以培養「主動創造未來的力量」為目標，啟動了「區立中學特色創設專案」。區立中學本應是為全體區民服務的。為了成為真正意義上、超越國公私立學校框架而被學生與家長所選擇的、為全體區民服務的區立中學，就必須透過各教科及特別活動等所有學校教育活動，推動各校展現獨特光芒的「特色創設」,並創造出能獲得革新、魅力且多元學習機會的環境，這點是不可或缺的。

我相信，與不分地區或校種、活躍於各領域第一線的實踐者們合作的MIETA株式會社，將是本專案中令人安心的夥伴。我們期待貴公司能以至今為止的實績所培養出的創意與機動力，為學校現場吹入一股新風，一同創造出能讓孩子們無限拓展自身潛能的「未來學校」。

關於MIETA

MIETA株式會社以「連結學習與社會，創造自我與未來」為概念，策劃、營運並提供涵蓋實社會中100種以上多元主題的研習營、實地考察、畢業旅行等，符合各校特色的探究課程。透過MIETA獨有的專家網絡，提供能與實社會連結並主動學習的機會。

公司概要

公司名稱:MIETA株式會社

代表人:代表取締役社長 村松 知明

所在地:東京都中央區日本橋大傳馬町 1-2 SOIL Nihonbashi 2nd 5樓

事業內容:探究學習課程的策劃及營運、透過探究、生涯指導協調員提供陪伴支援