【平井聡一郎氏登壇】端末活用を「思考」に繋げる。四日市市教育委員会と考える、デジタル×アナログのハイブリッド教育

「自立学習」「生涯学習」を事業の軸とし、学習塾・学校・生涯学習教室向けICT教材システムの企画・制作・販売を手がける株式会社日本コスモトピア(本社：大阪府大阪市、代表取締役社長：尾上 幸裕、以下：日本コスモトピア）は、文部科学省学校DX戦略アドバイザーを務める平井聡一郎氏、および四日市市教育委員会の佐藤寛太氏を招いた無料オンラインセミナー「論理的思考力を育むデジタル・アナログ使い分け方～四日市市教育委員会の取り組みから考える～」を2026年6月25日（木）に開催します。1人1台端末の活用やさまざまなAI活用が進む今、改めて問われるのが「読解力」と「論理的思考力」の育成です。子どもたちが情報を読み解き、自ら考え、判断する力をどう育むのか、先進自治体の取り組みから紐解きます。

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開催背景と狙い

現在、教育現場では1人1台端末の活用やさまざまなAI活用が進む中、いかに端末を活用して「深い学び」に繋げるかという課題へと移行しています。特に生成AIが日常化する社会において、知識の習得だけでなく、情報を正しく読み解く「読解力」や「論理的思考力」といった学びの基盤となる力の重要性が高まっています。

本セミナーでは、変化の激しい時代を生きる子どもたちに必要な「読解力」や「論理的思考力」を育むために、教育現場でどのような取り組みができるのか、子どもたちの思考をどのようにして深めていくのかを考えます。

子どもたちに必要な読解力や論理的思考力を育むためには、デジタルとアナログのそれぞれの良さを生かした最適な活用を考えることが重要です。論理的思考力を育むためのデジタルとアナログの活用方法について参加者の皆様とともに、これからの学びのあり方を探究していきます。

四日市市教育委員会では、令和2年度より「新教育プログラム」を掲げ、言語能力や情報活用能力を育む「6つの柱」をベースに先進的な取り組みを推進しています。本セミナーでは、同市の実践発表を踏まえ、教育DXの第一人者である平井聡一郎氏と共に、これからの時代に求められる「デジタル・アナログの使い分け」を深掘りします。

【プログラム】 ・四日市市教育委員会の取り組み紹介 ・平井聡一郎氏 講演 ・平井氏と事例発表者によるクロストーク ※プログラムは変更になることがあります。

このような方におすすめ ・教育委員会・学校関係者 ・端末の導入後、思考を深める活用方法に課題を感じている方 ・読解力や論理的思考力の育み方を探している方

【オンラインセミナー概要】

論理的思考力を育むデジタル・アナログ使い分け方 ～四日市市教育委員会の取り組みから考える～

開催日時：2026年6月25日（木）16:00～17:00 開催方法：オンライン（Zoomウェビナー形式） 参加費：無料 対象：学校関係者及び教育委員会ご担当者（企業関係者の参加不可） 実践発表：四日市市教育委員会　佐藤 寛太氏 講師：合同会社未来教育デザイン 代表 平井 聡一郎氏 詳細・お申し込み：以下のページよりお申し込みください。 URL：https://gakukura.cosmotopia.co.jp/news/20260625/

【実践発表者プロフィール】四日市市教育委員会　佐藤 寛太 氏

数学教諭として現場を経験後、四日市市教育委員会事務局にて９年目。指導課の指導主事として６年間、「新教育プログラム（論理的思考力）」の取り組みを中心となって推進。現在は、教育総務課政策グループ課付主幹として、次期四日市市学校教育ビジョンの策定に従事している。

四日市市教育委員会　佐藤 寛太 氏

＜佐藤 寛太 氏 コメント＞

本市では、第５次四日市市学校教育ビジョンを策定し、令和９年度からスタートします。本ビジョンでは、これまでにも大切にしてきた取り組みを引き続き発展させていくことが重要です。特に、読解力や表現力、論理的思考力は、子どもたちの学びの基盤となる力です。

生成AIなどの技術が広がるこれからの時代においては、情報を正しく理解し、自分の考えを分かりやすく伝える力がこれまで以上に求められます。そのため、これらの資質・能力の育成は、次期ビジョンにおいても欠かすことのできない重要な取り組みであると考えています。

【講師 プロフィール】 合同会社未来教育デザイン　代表 平井　聡一郎氏

平井 聡一郎氏

主な役職：合同会社未来教育デザイン代表社員、株式会社情報通信総合研究所特別研究員 兼 教育イノベーションラボ ラボ長。 文部科学省 学校DX戦略アドバイザー、総務省 地域情報化アドバイザー、デジタル庁 デジタル推進委員のほか、青森県、福井県、埼玉県など複数の自治体にて教育DXアドバイザーを歴任。

プロフィール： 茨城県内の公立小中学校教諭、教頭、校長、指導主事として33年間勤務。ICT機器活用に関するコンサルティングを中心に活動し、複数の省庁や地方自治体、教育関連企業のアドバイザーを務める。現在はICT機器活用を切り口に、これからの時代に求められる授業デザイン構築を通した教育改革の推進に取り組んでいる。全国選抜小学生プログラミング大会審査委員長。

＜平井 聡一郎氏 コメント＞

現在、我が国の社会構造の変化が、子どもたちに新たなスキルの習得を求めたことで、学校教育は「深い学び」を目指す学びのデザインに取り組みます。デジタル化はそのためのひとつの手立てであるわけですが、それだけで改革が進むわけではありません。デジタルとアナログ、それぞれの良さを活かし、必要に応じて使い分けることが求められます。今回のセミナーでは優れた教育実践をもとに、これからの学びのデザインを共に考えていきましょう。

「みんなの学習クラブ」について

みんなの学習クラブ

「みんなの学習クラブ」は、3万枚以上のプリント教材を中心とした、インターネット配信型の小学校・中学校向け学習システムです。教科書にきめ細やかに対応した教材が豊富に収録されているので、授業から放課後、家庭学習まで、学校現場のあらゆるシーンで活用できます。

子どもたちの学習の定着において、”書いて学習”することは欠かせません。子どもたちは、”プリントに書く”、”ノートに書く”、”画面上に書く”など、学習するスタイルを”自己選択”しながら、アナログとデジタルをハイブリッドに用いて学習することができます。

プリント作成が簡単にできるため、教員の教材作成の負担軽減につながることはもちろん、子どもたち自身でプリントを選択できるので、主体的な学習を引き出します。

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株式会社日本コスモトピア

ラーニングデザイン推進部　営業統括グループ　文教チーム

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会社概要

株式会社日本コスモトピア

代表取締役社長：尾上 幸裕

設立：2024年1月4日

＜前身の(旧)日本コスモトピアは1982年設立。2024年に

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