學校中學童及學生的第一大死因是「猝死」。 日本文部科學省在「學校事故應對指針(2016年3月制定,2024年3月修訂)」等文件中,呼籲提升學校的危機應對能力,包含積極運用心肺復甦術與AED。此外,從2021、2022年度起實施的中學與高中學習指導要領中也明文規定,應透過實習指導學生學習胸外按壓與AED使用等基本急救處置。

在埼玉市,有鑑於2011年9月桐田明日香同學在接力賽練習中突然倒下並離世的事故,制定了「體育活動等事故應對文本~ASUKA模式~」,推動從小學開始的一貫性急救教育。像埼玉市這樣從國小階段就開始推動的自治體正逐漸擴展至全國,學童與學生發揮作用而拯救家人與市民生命的案例確實也在不斷增加。

論壇的第1部將由教師進行急救教育(心肺復甦術與AED的運用)的公開授課;第2部則透過由醫師等醫療與急救相關人員、學校與教育委員會、文部科學省等教育相關人員以及家長共同參與的座談會,探討旨在實現「學校猝死零發生」的各項舉措。

於川崎市立下小田中學校 12時30分開放入場 13時15分開始 - 第1部 13:15~14:00 急救教育公開授課 - 第2部 14:10~16:10 座談會

免費參加 需事前報名 【報名截止日期】2026年4月30日 (名額200名) ※額滿將立即截止報名。

FACT BOX · 重點整理

  • 來源:PR TIMES
  • 分類:活動
  • 相關組織:文部科学省
  • 原文日期2026年4月30日 / 令和6年3月
  • 產品、服務:救命教育公開授業