分科測驗生物科は難度維持、問題文は易しいが選択肢の細部に注意が必要

（中央社記者 陳至中 台北13日電）115學年度分科測驗生物科について、補教解題チームは昨年と同様の難度であり、五標も一致していると評価した。問題の特徴は文章が易しく読みやすい一方で、選択肢に多くの細かい点があり、見落とすと簡単に失点してしまうことだ。

得勝者文教は本日、補教講師を集めて生物科の問題分析を行った。講師の游夏氏は、「最初は問題文が非常に明確に感じられたが、詳しく検討すると、答えが深く、確定しにくいものが多いことに気づいた。『書くほど早く間違える』という状況で、学生の集中力が試された」と述べた。

游夏氏は第33題を例に挙げた。この問題は心臓の解剖を扱っているが、図中の心臓は半分に切断され、反転している。これを正確に理解しないと、誤った選択をしてしまう可能性が高い。また、第36題のA選択肢では、甲状腺機能亢進に関する知識が問われたが、因果関係が逆に記述されていた。正しくは、自己免疫疾患であるグレイブス病が、甲状腺細胞のTSH受容体を過剰に刺激し、甲状腺の増殖と腫脹を引き起こすというものだ。

第22題のB選択肢については議論があり、游夏氏は「赤血球が圧力で変形するのは力学的ストレスによるものであり、問題文中の『微小繊維（マイクロフィラメント）』との直接的な関連性は薄い」と指摘し、この選択肢は得点対象とすべきだと提案した。

補教チームは、今年の五標（頂標、前標、均標、後標、底標）をそれぞれ53、47、35、28、23と予測した。游夏氏は、「昨年（114学年度）はすでに難易度が高い年だった（五標：53、47、35、24、21）ため、上位から中位の受験生にとっては、今年も同程度の難しさだった」と説明した。

全国教師会（全教会）の解題チームは、今年の全体的な難易度が昨年と同等だと評価した。特に革新的な問題として、第12題では酵母菌を取り上げ、教科書の実験を拡張し、発酵作用と分子生物学技術を統合した内容だった。また、第39題では、抗生物質が細菌集団の大きさに与える影響をグラフ化する能力が問われた。

全国高級中等学校教育産業工会（全中教）の解題チームは、今年の生物科が進化生態学と科学史を重視していると指摘した。過去2年と比較して、素養問題の割合がやや減少し、文章表現は簡潔で、図表を用いた問題の比率もやや低かった。実験問題では操作手順や図表の読み取り、背景知識が重視され、読解問題では「分子生物学」の比重が高かった。（編集：李錫璋）1150713

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