高雄で教師が転落死　教育団体が教職員のストレス問題の直視を訴え

（中央社記者 陳至中 台北26日電）高雄市の教師が昨日、校内で転落死した。学生から罵倒や投訴の脅迫を受けていたとの噂がある。複数の教育団体は本日、相次いで声明を発表して哀悼の意を表し、社会各界に対し、教職員が直面するストレスや校内の安全問題について直視するよう呼びかけた。

全国代理・代課教師産業工会はプレスリリースを発表し、ここ1年以内に基層教師の自殺事件が複数発生していると指摘した。県市政府は部署を横断した専門チームを立ち上げ、真相を深く調査すべきであり、個人の心身の問題として安易に処理してはならない。体制上の問題を検討し、システム的な根源を明確にしなければ、次の悲劇を防ぐことはできないと訴えた。

全国教師会は、教育現場で長年蓄積された問題として、高圧的なクラス運営、学生の行動への挑戦、親師コミュニケーションの困難、外部からの投訴圧力などを挙げた。制度は教師に独りで強くなることを強いるべきではなく、教職員が嫌がらせや脅迫、攻撃から免れる防護メカニズムの設置を提案した。また、社会全体で教育の責任を家庭、学校、政府で分担すべきだと指摘した。

全国教育産業総工会は、教師が保護者からの理不尽な告発、学生の悪意ある挑発、ネット上の公審、投訴によるいじめ、さらには長期間の調査手続きに直面した際、関連する保護および賠償メカニズムを直ちに法制化すべきだと述べた。これには法律相談や心理的サポートなどが含まれ、教師が最も支援を必要とする時に、独りで保護者の圧力や世論の攻撃に立ち向かわなくて済むようにすべきだとした。

各教育団体は、高雄市の教師の転落死は個別の事件ではないと呼びかけ、中央および地方政府が教育現場の友好的な環境の重要性を直視し、教師の人手不足、濫訴、行政の減量などの問題を共に考え、教師の専門的自主性と労働の尊厳を確保するよう期待している。