株式會社Pastel Communication(總公司:東京都豐島區，代表取締役吉野加容子)的代表吉野加容子所開發，由「發展科學溝通」講師くろかわえり(Kurokawa Eri)所指導，旨在讓親子溝通更順暢、加速孩子發展。針對暑假前為孩子抗拒上學而煩惱的媽媽，推出免費電子書《讓抗拒上學的孩子2學期早晨輕鬆的暑假調整法BOOK》,教導媽媽們如何評估孩子「目前的狀態」,讓孩子在2學期早晨能輕鬆上學。即日起開始免費發送。 點此下載<https://www.agentmail.jp/lp/r/24397/189547/>
初次見面。我是發展科學溝通訓練師くろかわえり(Kurokawa Eri)。我致力於成為一位專家，幫助那些對孩子突然抗拒上學感到困惑的媽媽們，透過評估孩子「目前的狀態」,重新找回安心與自信，並培養孩子自主行動的能力。這次，我特別為暑假前為孩子抗拒上學而煩惱的媽媽們，推出了免費電子書《讓抗拒上學的孩子2學期早晨輕鬆的暑假調整法BOOK》。
在暑假前的這個時期, 「再一下下就放暑假了，應該沒問題吧」 「只要放假了，他一定會恢復精神的」 許多媽媽們抱持著這樣的想法，努力地度過著每天早晨孩子抗拒上學的難關。然而，對於有抗拒上學傾向的孩子來說，暑假並不一定只是單純地離開學校就能自然恢復的時間。為了讓孩子在2學期早晨能輕鬆上學，最重要的是在暑假開始前，先了解孩子目前處於什麼樣的狀態。
然後，將暑假從單純的休息時間，轉變為培養孩子「能再次行動的狀態」的時間。在家裡會笑，能做喜歡的事情，但一談到學校就僵住了。問原因，只回答「不知道」、「但就是不想去」。
面對孩子的這種樣子，媽媽們可能會獨自承擔判斷的壓力，思考著「真的可以讓他休息嗎?」、「只要去學校就沒問題了吧?」、「這樣下去會不會變成拒學呢?」。
然而，在孩子抗拒上學的早晨，最重要的事情並不是立刻決定「要讓他去」或「讓他休息」的正確答案。首先需要的是，評估孩子目前處於什麼樣的狀態。
本書中，我們將在媽媽們猶豫著「要讓他去?還是讓他休息?」之前，提供觀察孩子目前狀態的檢查方法，以及暑假期間媽媽可以採取的互動方式。透過這本小冊子，我們希望有越來越多的家庭，能夠不再只是焦慮地度過暑假，而是能與孩子一起為2學期的早晨做準備。
【目錄】
前言
第一章 「去了=沒事」 「沒去=惡化」並非絕對
第二章 「心裡的天氣」不同，所需的準備也會改變
第三章 能去學校的日子增加，並非唯一的恢復方式
第四章 與其說「去學校」,不如培養「安心的基石」的互動方式
結語 作者簡介
使用說明
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【作者簡介】
發展科學溝通訓練師 くろかわえり(Kurokawa Eri)
專門協助那些對孩子突然抗拒上學感到困惑的媽媽們，透過評估孩子「目前的狀態」,重新找回安心與自信，並培養孩子自主行動的能力。
以曾任特殊教育學校教師的經驗，以及自身克服女兒突然抗拒上學的親身經歷為基礎，為每天在「要讓孩子去?還是讓他休息?」之間猶豫的媽媽們，提供適合她們孩子的互動方式。
在此提供更詳細的資訊。
https://www.instagram.com/kurokawa.eri.niconico/
什麼是發展科學溝通?
這是由發展科學研究室主辦的吉野加容子，以其15年臨床發展心理師的發展支援經驗，以及腦科學、心理學、教育學的知識為基礎，獨自彙整出的、基於科學實證、能促進大腦成長與發展的溝通方法。這是理解孩子特質、引導孩子優點的日常溝通技巧。只要掌握發展科學溝通，僅透過與孩子對話，就能減少孩子令人困擾的行為，並提升其學習意願與能力。
【公司概要】
公司名稱:株式會社Pastel Communication
代表人:吉野加容子
所在地:〒170-6045 東京都豐島區東池袋3-1-1 Sunshine City 60大樓 45樓
事業內容:育兒講座營運/發展相關研究、開發/創業支援事業
URL: https://desc-lab.com/
為實現「所有孩子都能健康成長的社會」而努力的國民運動「健やか親子21」(健康親子21)的應援成員。
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