木村資訊技術股份有限公司（總部：佐賀縣佐賀市，代表董事：木村隆夫）將於2026年9月，在埼玉縣立新座柳瀨高中（所在地：埼玉縣新座市）舉辦以線上虛擬空間平台「ROBLOX（Roblox）」為基礎的實作型（體驗與演練）課程。

本課程為該校「DX高中計畫（高中DX加速推進事業）」的一環。

「ROBLOX」是全球每日約有1.5億人使用的平台。本次課程將運用木村資訊技術的下一代IT創作者教育計畫「Creanavi」，提供實務導向的探究式課程，讓學生運用3D建模與程式設計，親手製作原創遊戲。

背景：DX高中計畫中「實務數位教育」的必要性

在文部科學省推動的「DX高中（高中DX加速推進事業）」計畫下，日本全國高中正快速建立重視資訊與數學教育的體制，並加強ICT環境建設。然而，儘管高規格電腦等基礎設施已逐步完善，如何有效運用這些資源，激發學生的主體性與創造力，成為下一階段的重要課題。

對當代高中生而言，數位技術與遊戲已是日常。但在未來的DX社會中，關鍵在於能否從單純的「使用者」，轉變為能親手「創造」系統的「創作者」。

本計畫旨在透過全球性平台「ROBLOX」的遊戲開發，系統性學習程式設計與3D建模基礎，培養能在現實社會中應用的邏輯思維與創造力，實現真正的數位教育。

本課程四大特色

創作探究學習｜以全球平台「ROBLOX」為教材

學生將使用全球爆紅的「ROBLOX」遊戲開發引擎「Roblox Studio」，在接近專業規格的環境中體驗數位創作，最大化激發學習興趣與參與動機。

3D建模與程式設計融合｜自主建構遊戲空間

除了直覺式的3D建模進行空間設計外，學生也將學習為遊戲增添動態效果的程式設計基礎（Lua語言），親身體驗將創意即時轉化為可互動作品的樂趣。

實作工作坊形式｜學生「動手做」的學習設計

講師透過畫面共用進行集體講解（輸入）後，安排充足的個人操作時間（輸出），讓每位學生親自操作電腦、反覆嘗試。課程設計強調主動探索，培養學生自主學習能力。

成果發表與講評會｜從「創作」獲得「客觀評價」的成功體驗

課程最後，學生將互相分享所創作的原創元宇宙空間與遊戲。透過講師提供回饋（評論），學生不僅學會創作，更理解從他人視角優化作品的重要性。

課程概要

課程名稱：DX高中計畫「ROBLOX 3D遊戲製作程式設計實作講座」

對象：埼玉縣立新座柳瀨高中學生

實施期間：預計2026年9月

實施方式：實體授課

使用設備：電腦、ROBLOX／Roblox Studio

策劃、運營、講師：中村新（Nakamura Arata）／木村資訊技術股份有限公司 東京分公司 創新本部。同時為面向青少年的IT與元宇宙教育YouTube頻道「Creanavi」（訂閱人數1.34萬）的營運者與主講師。致力於運用最先進的遊戲引擎（Roblox Studio／UEFN）開發與推廣教育內容，培育下一代IT創作者。

預期成效

探究式學習能力培育：透過3D建模、程式設計、測試與修正等一連串工程流程，培養邏輯思維與問題解決能力。

創造壓倒性成功體驗：透過「將自己玩過的遊戲，親手打造並讓他人遊玩」的經驗，建立自我表達的自信。

連結下一代DX人才：於高中階段接觸國際級創作者平台，提升未來投身數位人才或內容創作者領域的興趣。

木村資訊技術「Creanavi」提供的實務IT教育

木村資訊技術為一家專注於AI應用研究開發、網路研討會營運與直播、元宇宙相關事業的IT企業。公司將在這些尖端IT領域累積的實務知識與技術回饋至教育界，視為其社會使命之一，致力於培育日本下一代IT人才。

公司推出的「Creanavi」服務，是以Roblox、Fortnite（UEFN）等全球熱門遊戲平台為教材，協助孩童從遊戲「消費者」轉變為「創作者」的AI×3DCG（元宇宙）開發自學套件服務。

本服務特色在於以「學生觀看影片自主學習」為核心設計，並可依需求搭配專業講師的實體授課或線上支援。如此一來，教育機構無需自行培養能教授尖端技術的師資，也能輕鬆導入實務型IT教育。

▼詳情請見（Creanavi官方YouTube頻道）

https://www.youtube.com/@creanavi

負責人意見｜木村資訊技術股份有限公司 創新本部 中村新

本次課程重視讓學生透過「創作遊戲的樂趣」，自然接觸程式設計與3D建模的基礎知識。我們將設計一套課程，讓學生在將自身創意轉化為元宇宙空間的過程中，體會創作的喜悅與邏輯思維，而非僅是被動接受知識的講座。

未來展望

本公司將把本課程累積的經驗與知識，推廣至全國各地的「DX高中」指定學校等教育機構。透過普及ROBLOX等先進技術的實作型DX教育，為地方教育現場的數位人才培育做出貢獻。

有關下一代IT創作者教育計畫「Creanavi」的諮詢，請聯繫以下負責人。

聯絡人：木村資訊技術股份有限公司 創新本部 中村新

E-mail：[email protected]

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FACT BOX · 重點整理

  • 來源：PR TIMES
  • 分類：活動
  • 原文日期：2026年9月