視覺障礙高中生以日常學習環境應試：大學入學共通測驗展現資訊科技合理便利措施

株式會社LoiLo宣布，一名患有視覺障礙的考生（以下簡稱該生）在大學入學共通測驗（以下簡稱共通測驗）中，獲准使用本公司提供的學習支援應用程式「LoiLoNote School」（以下簡稱LoiLoNote）。根據本公司所知，此為共通測驗首度核准使用LoiLoNote的案例。

本案例並非制度變更，而是基於個別考生提出的應試便利申請。我們公開此案例，旨在作為未來入學考試制度與合理便利措施規劃的參考，展現考生得以在正式考試中延續日常使用的資訊科技學習環境的實踐可能。

LoiLoNote應用於共通測驗的實現過程

該生於高二春季確診罹患「雷伯氏遺傳性視神經病變」（雷伯氏病）。

此疾病因粒線體基因突變導致視網膜細胞受損，發病後數週至數月內，雙眼視力與中央視野將持續惡化。起初僅影響單眼，後逐漸擴及雙眼，至夏季時已難以透過紙本教材學習。

該生于高三夏季向獨立行政法人大學入學考試中心提交「應試便利申請書」。該生亦向本公司諮詢，本公司隨即向大學入學考試中心提供驗證用免費帳號，並說明安全性規範。經大學入學考試中心審查後，核准該生于共通測驗中使用LoiLoNote。

該生平日學習時，由教師將授課資料透過LoiLoNote發放；自習時則將試題紙張拍攝轉為PDF卡片，並將邊距橫向擴展，使問題與答題空間同處一畫面，便於同步閱讀與作答。錯題則透過卡片貼附相關參考書頁面進行複習，實現學習資料於LoiLoNote內的集中管理。

2026年1月共通測驗當日，該生于考場提供的離線平板裝置上啟動LoiLoNote，以平日學習相同方式，在試題卡片上同步記筆記應試。即使放大畫面，筆跡粗細仍保持不變，避免文字與線條模糊，有效支援視力受損狀態下的書寫。答案卡填答由協助人員代為完成，該生事後回憶：「能夠像平常一樣解題，真的很重要。」

共通測驗後，該生於各校單獨招生考試中亦提出便利申請，多數考試獲准使用LoiLoNote（少數例外）。該生其後錄取多所大學，並於2026年4月展開大學生活。至今仍持續個人使用LoiLoNote。

共通測驗針對身心障礙考生提供依個人症狀與狀況調整的應試便利措施。若需使用資訊科技工具或平板裝置，申請時須事先諮詢。相關諮詢全年受理，令和9年度詳細資訊請參見以下連結。

※參考：令和9年度大學入學共通測驗身心障礙者應試便利措施

該生家長表示：「能在熟悉環境中應試至關重要。希望其他面臨類似困境的考生，也能知道『提出便利申請』是一條可行途徑。」

本公司認為，本案例展現了在維持考試公平性的前提下，透過相關單位協作實現入學考試合理便利的可能性。有關資訊科技合理便利措施之疑問或諮詢，請透過以下官方網站聯繫。

LoiLoNote School官方網站：https://n.loilo.tv/ja/contact

※考生與家長基於個人意願以匿名方式刊登，大學與高中校名亦不予揭露。

公司概要

株式會社LoiLo（總部：神奈川縣橫濱市）以「連結人們的想像與創造」為企業理念，致力開發與提供老少咸宜、直覺易用的軟體。教學支援應用「LoiLoNote School」自2014年發行以來，已獲國內外逾14,000所學校、約300萬人使用。透過多元功能培育「思考力、判斷力、表現力」，致力實現更具創造性的學校教育未來。https://loilo.inc/ja/

LoiLoNote School介紹

LoiLoNote School※為適用於小學至大學各學科的協同學習與教學支援平台。無限容量可儲存學習資料與思考歷程，培育學童「思考能力」與「學習能力」。具備教材收發與作業管理、運用思考工具深化學習、協同編輯與交叉參照、自動批改測驗、AI高精度網路過濾等多元功能，同時實現「個別化適性學習」與「協同式學習」，並減輕教師負擔。支援多種平台，國內外約14,000所學校、300萬人使用中。詳情請見官網。

https://n.loilo.tv/ja

※ LoiLoNote為株式會社LoiLo之商標。