小學館集英社製作公司與COMPASS公司合作開發的小學國中探究式學習圖書館「SPARKE」，開始受理與TAKARA TOMY ARTS公司合作的2026學年度申請

小學館集英社製作公司（總部：東京都千代田區，代表取締役社長：松井 聰，以下簡稱ShoPro）與COMPASS公司（總部：東京都文京區，代表取締役：佐藤 潤，以下簡稱COMPASS）共同開發的小學國中探究式學習圖書館「SPARKE」，將重新提供去年廣受學校及教師好評的、與以「Gacha®」聞名的TAKARA TOMY ARTS公司合作的企劃項目，並開始受理2026學年度的申請。

本企劃讓學生學習TAKARA TOMY ARTS公司膠囊玩具（以下稱「Gacha」）的製作訣竅，並運用在社會科所學的日本文化、地理、歷史等知識，企劃出能向世界傳達日本特色與文化的「Gacha」。

此項目在2025學年度已提供給全國小學國中，並獲得熱烈迴響，為回應全國學校現場的期待，決定於2026學年度繼續透過SPARKE提供。

全國的學校及教師，只需透過線上註冊成為會員，即可免費閱覽、下載及管理教材。

＜去年實際使用本企劃的學生及教師心聲＞

●學生

「了解到平常隨手可見的Gacha原來是這樣製作的，很有趣。」（岐阜縣、小學六年級）

「想讓更多人知道Gacha的魅力，以及日本的特色和文化。」（水戶市、小學五年級）

「了解到了Gacha的魅力與可能性。」（大阪府、國中一年級）

●教師

「獲得了製作Gacha的靈感，加上是與TAKARA TOMY ARTS的合作，讓孩子們覺得更親近，能積極投入。教材也能直接使用，大幅節省了準備時間。」（大阪府、小學教師）

「激發了孩子的興趣和好奇心，他們帶著將Gacha商品化的目標意識來學習。」（千葉縣、小學教師）

與TAKARA TOMY ARTS公司合作的企劃教材範例 ※內容與設計可能變更。

近年來的教育現場，一方面強調「對社會開放的學習」的重要性，另一方面，忙碌的教師們在自行建立企業合作關係或準備新教材方面感到困難，因此對企業合作型內容的需求日益增加。

本服務透過對應「探究學習／探究性學習」等備受矚目的新學習方法，提供教材，支援學生主體性、對話性及深度學習，同時也促使學生意識到與社會的連結，並能主動地投入學習。

＜企業、團體客戶＞關於對社會開放學習的企劃合作

◯訂購、委託：隨時受理中

◯教材提供對象：全國小學、國中及教師

◯實施年級：小學一年級～國中三年級

◯費用：將根據實施內容另行報價。※學校導入免費

◯合作洽詢窗口：[email protected]

＜針對小學國中生＞本次探究學習企劃的利用申請

◆申請期間：至2027年2月28日止 ※但額滿為止 ◆對象：全國小學國中教師

◆可申請年級：小學一年級～國中三年級

◆費用：免費

◆申請方式：請透過以下企劃詳細頁面內的申請表單進行申請。 https://sparke.jp/contents/takaratomy-arts

※使用本服務需註冊SPARKE會員。

ShoPro未來將持續與包括COMPASS在內的小學館集團合作，向學校及教師提供連結實際社會與學科的企業合作型探究學習教材，以培養孩子們「創造未來的力量」。

◆關於SPARKE網址：https://sparke.jp/

◆關於TAKARA TOMY ARTS公司網址：https://www.takaratomy-arts.co.jp/

※「Gacha」、「GACHA」為TAKARA TOMY ARTS公司在日本的註冊商標。

◆關於小學館集英社製作公司網址：https://www.shopro.co.jp/

◆關於COMPASS公司網址：https://qubena.com/