不是醫師、工程師！高中生最嚮往職業「男女都選它」：低調穩定不怕失業，原因超現實

日本LINE Research針對全國國中、高中生進行「未來最想從事的職業」調查，結果顯示，高中生男女最想從事的職業都是「國家公務員、地方公務員」，反映穩定收入、社會貢獻與未來保障，已成為高中生思考職涯時的重要關鍵。相較之下，國中生的選擇更受興趣與憧憬影響，男國中生最想成為「運動員」，女國中生則由「插畫家」拿下第一名。本文整理日本國高中生職業志願調查懶人包，帶你一次看懂各年齡、性別最想從事的職業排名、數據差異與背後原因。 男國中生最想當運動員，占比10.2％遠高於其他職業 從男國中生排名來看，「運動員」以10.2％拿下第一名，也是四組學生中單一職業占比最高的項目。調查分析指出，這可能與日本旅美球星大谷翔平等運動員近年活躍，以及明年世界盃足球賽即將登場有關，讓運動員職業在學生之間持續受到關注。 男國中生第二名則出現多項並列，包括「教師、教員、大學教授」、「YouTuber、VTuber等影音創作者」、「系統工程師、程式設計師」、「遊戲產業工作」、「駕駛員、司機」，占比皆為4.9％。第7名為「國家公務員、地方公務員」4.1％，第8名則有「警察、消防員、自衛官」、「設計師、開發人員、工業設計師」、「運動教練、指導員、教練」，占比皆為2.4％。此外，回答「尚未決定、不知道」的男國中生達24.8％。 從原因來看，男國中生想當運動員，多半來自興趣與憧憬，例如「因為喜歡運動」、「因為學足球後越來越喜歡」、「看著明星球員，自己也想成為那樣的人」。而想當教師者則提到「憧憬導師，也喜歡與人互動、幫助他人」；想成為影音創作者的學生表示，曾在低潮時受到創作者鼓勵，因此也想成為能鼓勵別人的人。系統工程師、遊戲產業與駕駛員等選項，也多和課堂體驗、興趣或童年經驗有關。 女國中生最想當插畫家，教師與護理師也維持高人氣 女國中生方面，「插畫家」以5.0％排名第一，「教師、教員、大學教授」以4.6％排名第二，「護理師」以3.7％排名第三，這3項職業與去年同樣維持在前三名。 第4名為「YouTuber、VTuber等影音創作者」3.3％；第5名則由「行政、業務職」與「藥師」並列，皆為2.9％；第7名包括「律師、法官、檢察官」、「醫師」、「歌手、音樂人」、「美容師、美髮師」，占比皆為2.5％。女國中生回答「尚未決定、不知道」的比例為24.1％，與男國中生相近。 在原因上，女國中生選擇插畫家，主要來自對創作的喜愛與實際接觸，例如「因為喜歡畫畫」、「參加職業課程後產生興趣」、「希望用自己的作品感動別人」。想當教師者則多受到老師或職場體驗影響，包含「受到恩師影響，也喜歡與孩子相處」、「因為喜歡教別人」、「職場體驗後開始產生興趣」。護理師則明顯受到身邊人物與個人經驗影響，有學生提到「因為媽媽就是護理師」，也有人表示小時候住院時遇到溫柔的護理師，因此希望自己也能成為那樣的人。 高中生男女都選公務員，穩定與社會貢獻成關鍵 進入高中後，職業選擇明顯更務實。男高中生最想從事的職業是「國家公務員、地方公務員」，占比8.3％。第二名由「系統工程師、程式設計師」與「機械工程師、維修技師」並列，皆為5.4％；第4名為「教師、教員、大學教授」與「YouTuber、VTuber等影音創作者」，皆為4.7％。 後續排名中，「遊戲產業工作」占2.9％排第6；「行政、業務職」、「歌手、音樂人」、「建築師」皆為2.5％排第7；「律師、法官、檢察官」、「學者、研究人員」、「設計師、開發人員、工業設計師」皆為2.2％排第10。男高中生「尚未決定、不知道」的比例為22.1％，低於國中生。 男高中生選擇公務員的原因，明顯與職涯穩定和公共服務有關，例如「因為工作穩定」、「希望為國家盡一份心力」、「想從事扎根地方、服務社區的工作」。選擇系統工程師的學生則表示「因為喜歡寫程式」、「覺得會使用電腦的人很帥」；想成為機械工程師或維修技師的學生，則多與就讀工業高中、喜歡製造物品或嚮往船舶製作有關。 女高中生公務員居冠，護理師、教師、行政業務職緊追在後 女高中生最想從事的職業同樣是「國家公務員、地方公務員」，占比7.7％。第2名為「護理師」5.2％，第3名則由「教師、教員、大學教授」與「行政、業務職」並列，皆為3.7％。調查指出，「行政、業務職」是今年新進入女高中生前三名的職業。 第5名有「藥師」、「美甲、美妝相關工作」、「營養師、管理營養師」，皆為3.3％；第8名為「保育員、幼兒園教師」3.0％；第9名為「心理諮商師、臨床心理師」2.6％；第10名則是「插畫家」2.2％。女高中生回答「尚未決定、不知道」的比例為20.3％，是四組中最低。 原因方面，女高中生選擇公務員，包含「因為爸爸是公務員」、「工作穩定，也能幫助他人」、「希望參與城市建設」。想成為護理師的學生，則受到疫情期間醫護人員表現、個人受照顧經驗影響，有人提到「疫情期間看見醫護人員的付出，覺得非常敬佩」，也有人表示「希望從事能幫助別人的工作」。教師志願者則表示，喜歡教導別人，也享受看見對方學會時的成就感；行政、業務職則出現「喜歡文具，希望參與文具產品開發」、「希望從事默默支援他人的工作」等理由。 國中生更看重興趣，高中生更重視現實條件 從整體趨勢來看，國中生的職業想像較容易受到「喜歡」、「憧憬」、「曾經體驗過」影響。男國中生選擇運動員、遊戲產業、影音創作者，女國中生選擇插畫家、教師、護理師，都可以看見興趣與身邊人物的影響。 高中生則明顯開始把穩定性、升學方向、個人適性與社會角色納入考量。尤其「國家公務員、地方公務員」在高中男女都排名第一，顯示愈接近升學與就業選擇，學生對未來工作的想像也更重視可持續性與現實條件。 「尚未決定、不知道」的比例也反映這項差異。男國中生為24.8％、女國中生為24.1％，高於男高中生22.1％與女高中生20.3％。隨著年級增加，學生對職涯方向的輪廓逐漸清楚。 逾6成高中生期待工作，國中生期待感更高 調查也詢問學生是否期待未來「工作」。結果顯示，男國中生有28％回答「非常期待」、43％回答「有點期待」，兩者合計為71％；女國中生則有31％「非常期待」、41％「有點期待」，合計72％。 高中生的期待比例略低，但仍維持過半。男高中生有23％「非常期待」、41％「有點期待」，合計64％；女高中生則有14％「非常期待」、46％「有點期待」，合計61％。 若看不期待比例，男國中生「不太期待」4％、「完全不期待」2％；女國中生分別為6％與3％；男高中生為7％與5％；女高中生則為12％與6％。整體來看，國高中生對未來工作仍以正向態度居多，但高中生、尤其女高中生的壓力感與保留態度相對更明顯。 家人工作看起來越開心，孩子越期待未來上班 調查進一步比較學生對家人工作狀態的印象，與自己對未來工作的期待程度。結果顯示，家人工作看起來越開心，學生對未來工作的期待感也越高。 在認為家人工作「很開心」的學生中，有60％回答自己對未來工作「非常期待」，32％回答「有點期待」，期待合計高達92％。若認為家人工作「還算開心」，則有23％非常期待、51％有點期待，合計74％。 相較之下，若覺得家人工作「還算辛苦」，期待合計降至57％；認為家人工作「很辛苦」者，期待合計為50％；回答「不知道」者，期待合計則為48％。這項結果顯示，家庭中的工作樣貌，可能深刻影響學生對職場的想像。當孩子看見家人能以較正向的狀態工作，也更容易對未來工作抱持期待。 調查顯示：學生職涯想像正在從憧憬走向務實 整體來看，日本國高中生的職業志願呈現明顯年齡差異。國中階段，職業選擇多與興趣、偶像、家人、老師或生活經驗有關；高中階段，學生開始更重視穩定性、社會貢獻、能否幫助他人，以及自己的學習背景與能力是否符合該職業。 這份調查也顯示，多數國高中生仍對未來工作抱持期待，但期待感會受到年齡、性別與家庭工作印象影響。對學生而言，未來職涯並非單純的排名選擇，而是在個人興趣、身邊榜樣、學習經驗與現實條件之間，逐步形成自己的方向。