台灣一所老牌學校確定廢校！連續兩年招不到新生「創立64年退場」，廢棄校舍轉型揭牌了

受少子化與偏遠地理位置衝擊，位於苗栗縣大湖鄉的武榮國小，因面臨連續2年無法招收到新生的困境，校方與家長溝通後，將學生安排轉往南湖國小就讀，學校則於2023年9月正式劃下句點廢校。武榮國小自民國48年創校至今走過64年，隨著學生離校，廣大的校舍空間隨之閒置。為了讓停招後的校園重獲新生，苗栗縣政府積極扮演資源媒合平台，成功導入外部企業與公益夥伴，將昔日的教學場所打造為全新的身心障礙者就業支持據點。 經過空間重新規劃與資源改造，原武榮國小校址於今（5）日舉辦「阿昌共好聚落」正式揭牌儀式。這項合作結合了「阿昌清潔庇護工場」與相關業者，把過去靜置的校園設施，轉化為推動身心障礙者就業訓練與服務的實體基地，展現出廢校空間活化與社會福利結合的新雛形。 廢棄校舍如何再利用？環保再生紙材打造全新聚落 本次揭牌活動特別以「綠色工廠，共好聚落」作為整體核心理念，強調循環資源與在地空間的深度結合。主辦單位在空間改造過程中，大量採用永續環保思維，引進再生紙材進行整體設計與內部佈置。 從現場展示與使用設施來看，包含桌椅、書架乃至於各項視覺裝飾與裝置藝術，皆由再生紙材循環再利用製作而成。此舉不僅成功活化了大湖鄉武榮國小的校園閒置空間，也讓原本空置的校舍展現出具有環保意識與美學質感的新風態。 身障庇護工場面臨哪些挑戰？副縣長點出轉銜一般職場痛點 針對庇護工場在地方上的運作模式與未來發展，出席揭牌活動的苗栗縣副縣長賴香伶特別進行了深度剖析。賴香伶指出，庇護工場長期以來都是身心障礙者極為關鍵的就業支持據點，但是在實際營運層面，常常面臨多重營運困難與挑戰。 賴香伶進一步說明，傳統庇護工場往往受限於場域相對封閉的特性，導致學員在培養工作能力後，要進一步轉銜至一般職場的成效不易提升。面對這些實質困境，賴香伶強調：「推動庇護性就業，需要政府、企業及民間共同攜手合作。」唯有串聯多方力量，才能幫身障朋友打通更廣闊的就業管道。 除了清潔還能做什麼？跨足觀光旅宿業開啟職涯新可能 為了打破過往庇護工場單一的工作型態，苗栗縣政府表示將持續擴大媒合範疇，串聯企業與公益資源，為身心障礙朋友尋求更多元的發展契機。未來，「阿昌共好聚落」將不再局限於傳統的清潔服務業務，更規劃延伸至當地的觀光產業廊帶。 未來庇護工場預計將與當地的溫泉會館展開實質的房務合作，帶領身障朋友跨足觀光旅宿服務領域。縣府期望透過不同職場環境的實務訓練，幫助身心障礙者達成不只是「有工作」的目標，更能進一步在各種專業環境中發揮專長，持續累積個人工作能力與自信心。